Lente: alles barst open en wil naar buiten. Ook de kinderen kijken om zich heen en willen de wereld in. Dat gevoel kun je in een tekenspel laten ervaren.
Een van mijn leerlingen, Petra Moedt, voelde dit haarfijn aan en speelde met háár leerlingen dit vrolijke lentespel.
Petra op facebook:
Wakker worden: kom naar buiten!
“Vandaag weer een activiteit uitgevoerd van mijn opleiding Zinvol Tekenen met Kinderen, met een leerling uit groep 2.
Met als doel:
Taalvaardigheid: interactief kijken, luisteren, zingen en bewegen; aandachtstraining;
Voorbereidend schrijven: rechte lijn; van richting wisselen; ruimtelijk inzicht; tempo; verbinden van tijd en ruimte; breinbrekers
Sociaal emotioneel: durven vertrouwen in zichzelf; ervaring opdoen.
Complexe oog-handcoördinatie en tot slot ook nog aandacht besteed aan aanwijzend tellen.”
Naar buiten!
Waarom is dit een echte lente-activiteit?
Dat zit hem in de naar buitengaande beweging. Het kind tekent snel vanuit één middelpunt heel veel streepjes, die alle kanten uitgaan. Dit vergt niet alleen motorische en neurologische vaardigheden, maar ook psychologische. Het moet namelijk wakker worden en uit zijn holletje komen: kom, de wereld in!
Je mag plek innemen.
Het kind moet alle kanten uit: de omgeving verkennen en de nieuwe wereld veroveren. Dat moet je maar durven!
Het kind is ook niet met één kuiken klaar, er komen er steeds meer die de hele ruimte in gaan nemen. Hier zie je de overvloed van de lente, die je ook kan overweldigen. Daar moet je dan mee dealen.
Dit tekenspel vraagt erom om door te zetten. Het ene na het andere kuiken moet oogjes, pootjes en een snavel hebben, liefst allemaal een beetje anders. De natuur is er maar druk mee!
Zingen om de moed erin te houden
Zingend tekenen helpt. Het zorgt voor structuur, biedt houvast en geeft moed om door te gaan en vol te houden. Je kunt elk lied over kuikens gebruiken, als het maar een snel tempo heeft. Dit is mijn favoriet, een lekker pittig doorloopliedje. Je zingt het steeds opnieuw tot er weer een kuikentje klaar is. Nog eentje dan?
De Moedereend liep door de wei
De moedereend liep door de wei,
van je kwak kwak kwak kwak kwak.
Waar zijn toch al die kuikentjes van mij,
van je kwak kwak kwak kwak kwak.
Ach moedereend kom hier eens gauw,
Is dat geen aardig kuikentje van jou?
Van je kwak kwak wiedewiedewiet!
Daar zit er eentje in het riet!
Ik was tot 2016 hoofdredacteur van Educare en initiator van het project Opgroeien in verbondenheid. Educare gaat verder als Kiind. Ik schreef: 'Educreation, hoe kinderen leren spreken, rekenen, schrijven en lezen in verbondenheid met zichzelf, de ander en de wereld' en: 'Aanraken, een levensbehoefte', over onderlinge kindermassage en aanraakspelen op school en in de kinderopvang.
In 2020 lanceerde ik Villa Overvloed, een ontmoetingsplek voor ouders, leerkrachten en opvoeders die zich graag inzetten voor een rijke leer- en leefomgeving. Hiermee bedoel ik een voedende omgeving waarin veel valt te beleven en volwassenen en kinderen zich samen ontwikkelen in verbinding met zichzelf, de ander en de wereld, met de natuur als onuitputtelijke inspiratiebron: