Welkom!

Denk jij bij ‘tekenen’ ook meteen aan de tekenles van vroeger? ’Mooi’ tekenen, met alle frustraties van dien? Dan wil ik je vragen die tekenlessen te vergeten, daar gaat het bij de cursus Zinvol Tekenen niet om. 
Bij Zinvol Tekenen gaat het erom dat beweging, kleur en vorm iets met het kind doet. Je gebruikt beweging, kleur en vorm om het uit te dagen zich te ontwikkelen. Ook kun je via beeldtaal gemakkelijker in contact komen met de diepere drijfveren van het kind.

Als leerkracht ben je altijd op zoek naar mogelijkheden om een kind verder te helpen, naar werkvormen die aanslaan en eenvoudig in te passen zijn binnen je lessen. En als je al wat langer in het onderwijs werkt wil je misschien wel eens iets anders aanbieden, iets waardoor je zelf weer geboeid raakt. In de cursus Zinvol Tekenen leer je tal van technieken en kant en klare spellen en oefeningen. Ze zijn breed toepasbaar, zowel als verrijking en verdieping van de leerstof als voor de ontwikkeling van de leerstofoverstijgende kerndoelen.  En je tekenlessen krijgen er een heel andere dimensie bij!

Geef je kinderyoga en wil je meer doen met mandalatekenen, stromingsbeelden en andere ontspannings- en concentratieoefeningen op papier? Wil je kinderen helpen in contact te komen met hun innerlijk? Dan is een cursus Zinvol Tekenen een mooie aanvulling op je opleiding. Een kinderyogales zonder Zinvol Tekenen mist net dat toefje op de room! (Net als Onderlinge Kindermassage natuurlijk, maar dat is een andere cursus!)

Ben je kindercoach of kindertherapeut? Dan is Zinvol Tekenen een welkome aanvulling op de technieken die je al hanteert. De rijkdom van de beeldentaal kan je dieper inzicht verlenen in wat het kind beweegt. Met de tekenspelletjes uit Zinvol Tekenen krijg je op dieper niveau contact het het kind, help je het kind dat is vastgelopen zich te bevrijden, stimuleer je de beeldenrijkdom waarmee kinderen hun gevoelens uitdrukken en geef je het kind een vreugdevolle bezigheid om zich sociaal, emotioneel, motorisch, mathematisch en talig te ontwikkelen.